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紧盯学生“活动”

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摘要摘要学科教学中的实践活动是新世纪基础教育课程改革的一个新的领域。活动课程不仅给了孩子自主空间，也给了教师一定的机遇和挑战。作为教师，我们应该拓宽思路、转变观念，激发学生主动生成强烈的求知欲望，主动获得一种探究问题、解决问题的过程以及过程中丰富多彩的、活生生的体验。

DOI zdl99y6mdl/3120716

作者杜玲

机构地区杜玲新疆兵团第四师63团学校835206

出处《教育学文摘》 2015年3期

关键词活动实践自主参与发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）