首页 > 《教师教育研究》 > 2013年12期 > 浅谈初中美术课的情境教学

浅谈初中美术课的情境教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着教育技术的迅速提高和教育改革的深入,新的教育理念不断涌现,各种新颖的教学方法也不断被探索、实践和推广。情境教学法就是这几年深受教师青睐并广泛运用在课堂教学实践中的新的教学方法之一。笔者从事美术教学几年来,课改前,一直沿用传统的教学模式,学生感到学得枯燥、缺乏学习兴趣。课改后,情境教学法得到推广和运用,它大大提高了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性和积极性。

DOI kd288k5rd6/3123562

作者蔡艳

机构地区河北省宁晋县唐邱中学蔡艳

出处《教师教育研究》 2013年12期

关键词初中美术教学情境创造

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）