由“朽木不可雕也”想到的——班主任德育工作随想

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摘要摘要作为德育工作者，我们肩负着培养学生的重任，只有我们的方法对了，才能调动学生的积极性，才能激发他们学习的热情，才能培养出优秀的人才。所以，要求我们蹲下身姿，去寻找学生的闪光点，并辅之以阅读，加强他们的精神需求，我相信“朽木也是可雕的”。

DOI lj186oq7dv/3125520

作者李芳

机构地区甘肃省武威市凉州区张义镇中路九年制学校733007

出处《中小学教育》 2016年10期

关键词德育工作交流阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）