试论新课程初中语文教学的创新模式

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摘要 摘要本文阐述了新课程教学理念下,初中语文教学要探索新课堂教学方法,要坚持先学后教,根本转变教师教学观念。通过合理分组、合作阅读,培养学生合作解决问题的能力;开展思维激发教学,培养学生自主创新的实践意识和能力。
出处 《教育学文摘》 2015年3期
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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