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探究生命教育在初中生物教学中的有效渗透

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摘要摘要初中的生物是初中课程当中比较重要的一部分，随着时代的变化，在崭新的教育理念之下实践素质教育，对于初中的生物课程知识掌握，不单是理论的知识学习，还要提高学生们情感的体验，使学生们了解生命其起源和生命的宝贵。本文以生命的教育在初中的生物教学当中有效的渗透其策略展开了分析与探讨。

DOI ojz5nxvej5/3134322

作者黄业健

机构地区（广西南宁横县板路完全中学，广西南宁530300）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词生命教育初中生物教学渗透

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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