如何提高小学语文作文教学水平

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摘要 摘要语文学科的工具性和人文性在小学语文教学中得到了全面体现,语文认字是其他一切学科学习的基础,语文的理解力和语言表达能力是语文教学的核心,而语文本身的人文性则是提升学生综合素养,由传统教学向素质教育转变的坚实基础,在小学语文作文教学的过程中要做到重视引导,真情实感,才能切实提高小学语文的作文教学水平。
出处 《教学与研究》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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