首页 > 《中小学教育》 > 2019年1期 > 如何做好少数民族地区中学班主任工作

如何做好少数民族地区中学班主任工作

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要班级是供学生学习的场所，而班主任是学生学习的引导者、组织者和教育者，班主任教育方法的科学与否直接影响到班级课堂效率的质量，同时也关系到学生学习的环境和氛围。传统的教育方法已经无法满足新时代课堂教学的需求。因此，做好少数民族地区中学班主任工作，创新中学班主任工作方法，在当今社会具有十分重要的教育意义。

DOI pj0n01n04y/3138851

作者朱书杰

机构地区朱书杰西藏昌都市初级中学854000

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词少数民族地区西藏中学班主任工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）