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如何上好物理试卷讲评课

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摘要摘要目前，讲评课存在诸多误区。例如，讲评课教法死板，只是教师讲题、评题，学生被动地接受，缺乏师生间的双向交流；讲评课重点、难点不突出，课堂效率低；放任拖拉，教师没有及时、尽快地批阅试卷等等。

DOI 5jovpww0dv/3145860

作者韦道荣

机构地区韦道荣（广西河池市罗城县天河中学，广西河池市546407）

出处《魅力中国》 2010年8期

关键词物理试卷讲评课交流

分类 [社会学][]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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