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高中班主任如何促进学生积极心理品质的发展

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摘要摘要我国高中的心理健康教育无论是发展性的还是补救性的，都要以积极心理学的精神为指导，注重发展学生积极的心理品质。本文就高中班主任如何促进学生积极心理品质的发展提出一些具体对策。

DOI rj8xq80pd0/3147110

作者安方君

机构地区甘肃省兰州市皋兰县第一中学730299

出处《素质教育》 2017年3期

关键词高中班主任积极心理学积极心理品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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