科学运用信息技术提高古诗文教学效率

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摘要 摘要初中语文教学是学生认知语言过程的基础。其中,对古诗文的学习更是初中生了解中华传统美德与文化的主要途径。本文阐述了教师利用信息技术进行古诗文授课,开发初中生学习古诗文兴趣的重要性,提高学生的学习热情,进行各种课外活动,加深学生对古诗文的理解与累积,提高初中生对中国历史文化的认识。
出处 《素质教育》 2017年4期
出版日期 2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)