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浅议英语课堂教学中的导入技能

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摘要摘要导入是教师在新的课题或活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。正确而巧妙的导入可以激发学生的学习兴趣和求知欲，把学生的注意力吸引到特定的教学任务(即特定的英语语言环境)和教学程序之中，为整个教学过程定下基调，为课堂教学的发展提供良好的开端。

DOI ojnx8mmgdr/3148261

作者曹聚书

机构地区曹聚书河北省涉县西达中学

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词初中英语课堂教学导入技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）