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《素质教育》
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2017年11期
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基于核心素养的课堂教学价值取向
基于核心素养的课堂教学价值取向
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摘要
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DOI
2d3zmqzmj9/3148643
作者
苗小芸
机构地区
苗小芸山东省威海市翠竹小学264200
出处
《素质教育》
2017年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年11期
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