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浅谈如何在语文教学中培养学生的审美能力

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摘要摘要作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律，由浅入深，由表及里，由体验到评判，培养学生的审美能力。这样，才能更好地在阅读教学中进行美的渗透，从而提高学生的审美意识与审美能力。

DOI pj0n0r8x4y/3148875

作者郭广峰

机构地区郭广峰内蒙古呼伦贝尔市莫旗卧罗河中心校162884

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词语文教学培养学生审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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