首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《上海中学数学》
>
2007年1期
>
数学习题课教学'四要四不要'
数学习题课教学'四要四不要'
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
习题教学是数学教学的重要组成部分,习题课是数学教学最常见的课型之一.为上好习题课必须在教学实践中认真探索规律,讲究解题方法,提高解题训练的质量,培养学生理解能力、推理能力和分析综合能力,去掌握学习的主动权,增强思维的灵活性、变通性和创新意识.……
DOI
8rdxgw314l/31497
作者
吴欧芳
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2007年1期
关键词
习题课教学
教学四不
数学习题课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈中春.
酷暑垂钓四要四不要
.体育学,2012-07.
2
忠鸣.
审讯问话的四要四不要
.汉语,2000-12.
3
董莉君.
当好主审“五要四不要”
.会计学,2018-03.
4
许彩霞.
语文教学“四不要”
.教育技术学,2012-12.
5
胡寿芳.
数学教学设计中的四要四不宜
.课程与教学论,2006-04.
6
曹照中.
浅议当前初中语文教学中的“四要四不要”
.教育学,2011-12.
7
袁劲梅.
浅析数学习题课教学
.教育学,2011-02.
8
刘辉.
数学习题课教学浅析
.教育学,2010-03.
9
邢玉林.
数学习题课教学之我见
.教育学,2010-10.
10
黄在中.
浅谈习题课教学中的“四多”
.教育学,2009-12.
来源期刊
上海中学数学
2007年1期
相关推荐
物理习题课教学需过好“四关”
数学习题课教学研究
初中数学习题课教学反思
小学数学习题课教学探究
浅谈初中数学习题课教学
同分类资源
更多
[教育学]
论高中语文教学真实情感创设策略
[教育学]
假如风有颜色
[教育学]
对物理图像表征在学生创新思维培养中的作用的深度思考
[教育学]
浅谈新课改下初中物理课堂的有效导入
[教育学]
追求有效的数学课堂教学
相关关键词
习题课教学
教学四不
数学习题课
返回顶部