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简简单单教语文——小学语文阅读教学之我见

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摘要内容摘要简简单单的语文课堂，是简明而不失品位，简约而不失精彩，简化而不失实在，简要而不失到位，简便而不失高效的语文课堂。语文教学追寻的简简单单，其实就是一种更高层次的返璞归真。这种“简单”是对冗繁的语文课堂的一种“清洗”，是对语文学习本质的一种回归，是学生主动意识的一种彰显。

DOI 2d3z213gj9/3152643

作者杨玉坤

机构地区（宝兴县实验小学宝兴625700）

出处《素质教育》 2016年10期

关键词简单语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）