首页 > 《基础教育课程》 > 2018年7期 > 在初中英语教学中渗透德育的思考与实践

在初中英语教学中渗透德育的思考与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要德育的实质是育德，是培养人的品德的活动。在课堂教学中，教师可以通过精心设计教学环节，培养学生的鉴别和分析能力，促进他们的品德发展。在新的形势下，我们要根据德育工作的特点，重视德育与英语学科的整合，正确选择和运用德育渗透的方法，有始有终地坚持德育渗透，在教学的点滴中培养学生良好的思想品德。从而让他们形成正确的世界观、人生观和价值观，并拥有进取心、责任心、集体主义和爱国主义热情，最终成为德才兼备的国之栋梁。

DOI pj0nl9304y/3154499

作者钟友浩

机构地区钟友浩（湖北省巴东县东瀼口镇初级中学湖北巴东444301）

出处《基础教育课程》 2018年7期

关键词英语教学教学实施设计渗透德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）