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《中学课程辅导:教师教育》
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2017年3期
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浅议数学教学的双线教学
浅议数学教学的双线教学
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摘要
摘要本文着重探索双线教学的教学模式与课堂结构的必要性及其实施的关键性,并从心理
DOI
pd585yvwd7/3155771
作者
李云凤
机构地区
(作者单位:贵州省开阳县第一中学550300)
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年3期
关键词
双线教学
教学模式
课堂结构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年3期
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