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情景交际法在七年级英语教学中的有效运用浅探

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摘要摘要当今英语的学习被越来越多人重视，但由于地区教学条件的差距，很多偏远农村的小学，英语教学缺乏专业的教师，所以步入七年级后，对于中学英语教师来说是不小的压力。而情景交际法作为现在比较新型的教学方法，如果七年级英语教师有效运用，可以让学生燃起对英语学习的兴趣。基于此，本文首先简单介绍了情景交际法的教学原则，接着结合具体课堂教学，提出了一些运用情景交际法的教学措施。以此来供相关人士交流参考。

DOI 7j68235740/3156366

作者苏建华

机构地区福建省邵武市第七中学

出处《教育学文摘》 2019年07期

关键词情景交际法七年级英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）