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物理光学课程中的可视化研究

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摘要摘要作为一门基础性的学科，物理学已经贯穿到我们的生活之中，成为了一门重要的学科，而且伴随着时代的不断变迁与发展，光学也成为了目前运用较为广泛的一门学科，当然，对于物理学习而言，概念的抽象性与繁琐性，往往让我们在学习过程中存在相应的难度，因而需要通过相应的多媒体课件以不断降低学习的难度性，以提升学习的效率。以物理光学学习为例，折射、反射、衍射等知识点都是光学学习的重点和难点所在，因而沿用传统的学习方法往往很难达到预期效果。

DOI g4qy7kwnd8/3162100

作者段玉

机构地区（北京市八一学校北京100080）

出处《科技中国》 2017年1期

关键词物理光学课程多媒体可视化改革

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）