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促进青年教师专业成长的三种途径张春艳
促进青年教师专业成长的三种途径张春艳
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摘要
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DOI
0dp0y5ywj2/3163121
作者
张春艳
机构地区
北京市顺义区牛栏山第二小学101300
出处
《中小学教育》
2019年357期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年357期
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