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远方天空下的成长

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摘要摘要壮族是一个祖祖辈辈居住在岭南地区的少数民族，壮族的民族构成是多元的，除了其民族构成的主源是骆越民族外，长期以来还不断地融入了其他越裔族系、楚族、中原汉族等。所以，现代壮族已经不是一个原生的少数民族，而是一个重组与再生的少数民族。而现代壮族的文化体系中，民族精髓和种种弊端并存。因历史悠久，其文化可谓博大精深，而作为一个边境地区教育一线的工作者，笔者关注的是壮族文化中对中学生心理健康产生影响的因素，本文将结合笔者的教学实践经验，谈谈如何关爱中越边境壮族中学生心灵的策略和看法。

DOI kd286kg0d6/3164738

作者凌兰桂

机构地区凌兰桂

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年16期

关键词壮族传统文化中越边境影响关爱策略难题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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