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班主任工作的细微小事

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摘要摘要本文致力于探讨班主任工作的改革与创新。一个班级是否优秀，在很大程度上取决于班主任工作的指导思想是否正确、具体方法的运用是否得当、是否符合学生心理和生理发展的特点。作者在近十年的班主任工作经历中不断尝试改革、创新，总结出一套卓有成效的成熟的管理模式。

DOI 0dp0kr29j2/3171845

作者马健张敏

机构地区山东省平邑县仲村镇南屯完小273301

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词班主任工作指导思想改革创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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