大众化高等教育发展中的结构矛盾及其变革

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摘要 中国高等教育正从精英化阶段向大众化阶段发展.本文评述了不同学科对高等教育大众化的理解,分析了从精英教育向大众化教育转型中的结构性矛盾,指出实现高等教育大众化,需要支撑系统的多元化、管理模式的多层化以及形式和水平的多样化.
作者 孙朝
机构地区 不详
出处 《北京大学教育评论》 2005年1期
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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