首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育技术资讯》
>
2005年3期
>
2004年教育事业在巩固成果基础上持续发展
2004年教育事业在巩固成果基础上持续发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
3月1日,教育部公布了2004年中国教育事业发展状况,统计数字显示,去年教育事业在全面落实科学发展观,坚定不移贯彻“巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展”方针基础上,事业取得了新进展。
DOI
rlj1wwxrdv/317320
作者
机构地区
不详
出处
《教育技术资讯》
2005年3期
关键词
2004年
中国
教育发展
学校布局结构
高等教育
民办教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
巩固提高“两基”成果全面振兴五寨教育事业
.教育学原理,2002-05.
2
.
2011年职业教育事业发展统计
.职业技术教育学,2012-05.
3
马文元.
2013年全省教育事业稳步发展
.统计学,2014-04.
4
.
1999年教育事业综述
.世界经济,2000-01.
5
.
1996年全国教育事业发展统计公报
.职业技术教育学,1997-05.
6
.
2002年全国教育事业发展统计公报
.教育学,2003-02.
7
admin.
关于2006年全国教育事业发展统计公报
.文化科学,2019-09.
8
耿铎文.
建国以来新疆基础教育事业发展的回顾
.政治学,2011-05.
9
张宁.
促进教育公平 发展教育事业
.教育学,2009-05.
10
李鳌;苟仕让.
加快巴中地区教育事业发展
.财政学,1996-10.
来源期刊
教育技术资讯
2005年3期
相关推荐
推进教育事业科学发展
教育事业的改革与发展
加强高校党的先进性建设推动高等教育事业全面协调可持续发展
在树正气的基础上讲团结求发展
云南省2004/2005学年初教育事业统计公报
同分类资源
更多
[教育学]
浅议小学语文单元整组教学策略
[教育学]
让学生在数学课中和谐探究
[教育学]
风景与反省——论苏童《黄雀记》
[教育学]
卓尼“勺莫”服饰文化特质刍议
[教育学]
建设校园文化 抑制校园暴力的发生——以文化的视角解读中小学校园暴力
相关关键词
2004年
中国
教育发展
学校布局结构
高等教育
民办教育
返回顶部