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2018年11期
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浅谈初中英语英语课堂教学中的写作渗透
浅谈初中英语英语课堂教学中的写作渗透
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摘要
摘要通过初中英语的学习,初中学生要在听说读写几个方面获得能力的提升。为了更好地促进学生写作水平的提高,教师需要将写作能力的培养放在整个英语教学任务的总体系统规划当中。英语是第二语言,不同于母语,英语写作对于很多学生来说,难度是比较大的,这一点也体现在汉语语文写作当中。
DOI
pd586pzwd7/3173771
作者
李权浩
机构地区
李权浩(重庆市丰都县仁沙镇初级中学校重庆408205)
出处
《教学与研究》
2018年11期
关键词
初中英语
课堂教学
写作渗透
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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