摘要
摘要目的探析小儿哮喘护理应用健康教育的临床效果。方法选择2010年9月-2014年12月来我院进行治疗的哮喘患儿100例，采用随机数字表法分为观察组与对照组，对照组仅采用常规护理，观察组在常规护理的基础上联合健康教育。比较两组护理效果、患者家长哮喘知识知晓程度、哮喘发作率与复发率。结果观察组护理效果、患儿家长哮喘知识知晓程度明显高于对照组，观察组哮喘发作率与复发率明显低于对照组，差异显著具有统计学意义（P＜0.05）结论在小儿哮喘护理中应用健康教育能够有效降低患儿哮喘发作率，减小患儿复发率，提高患儿家长哮喘知识知晓程度，提高临床护理效果，值得临床推广使用。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
