探讨健康教育联合生活习惯指导在乳腺增生患者护理中的应用效果

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摘要 摘要目的研究并分析对乳腺增生患者使用健康教育联合生活习惯指导的效果。方法收集乳腺增生患者共124例,通过区组随机化分为对照组(62例)和观察组(62例),对照组接受常规护理,观察组给予健康教育联合生活习惯指导,将两组每月乳房疼痛时间、疼痛程度评分进行观察和对比。结果相较于对照组,观察组每月乳房疼痛时间更短;在疼痛程度评分方面,观察组显著低于对照组,P均<0.05。结论在乳腺增生患者的护理过程中,健康教育联合生活习惯指导能够显著缩短乳房的疼痛时间,并降低疼痛程度,值得推广应用。
出处 《健康世界》 2017年18期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)