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浅谈如何创建“好吃又有营养”的数学教育
浅谈如何创建“好吃又有营养”的数学教育
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摘要
摘要小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学教育创建展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。
DOI
7j68603r40/3176242
作者
龚学明
机构地区
龚学明(四川省仪陇县瓦子镇小学校四川仪陇637654)
出处
《基础教育课程》
2019年2期
关键词
小学数学
数学教育
创建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年2期
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