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《中小学教育》
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2019年363期
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构建小学数学教学模式全面提高数学教学质量
构建小学数学教学模式全面提高数学教学质量
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摘要
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DOI
pd586okmd7/3178395
作者
周兆静
机构地区
山东省胶州市中云振华教育总校(集团)266300
出处
《中小学教育》
2019年363期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年363期
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