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论高校教师的多元激励

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摘要高校教师作为一个特殊而重要的群体,有其自身的独特性.其潜能的发挥同样需要激励.但此种激励不是单凭主观臆测所能实现,它需要在充分认识并掌握其独特的多元特点的基础上才能达到.本文认为,把握高校教师的特点是建立起行之有效的符合高校教师的激励机制的关键.

DOI lg4qxq2oj8/31824

作者陈晓

机构地区不详

出处《内蒙古煤炭经济》 2007年1期

关键词高校教师、激励因素、激励机制、心理需求

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）