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历史教学渗透环境教育的着力点

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摘要由于社会的繁荣进步，人口的急剧增加，工业的迅速发展，资源的大量消耗，人类己面临了有史以来最严重的环境危机。环境保护已成为当今关注的热点，加强青少年环境意识教育，显得尤为重要。21世纪将是一个环境保护的世纪，我们中学历史教学更应主动适应时代发展的需要，同其他学科一起共同肩负起环境教育的使命来唤起青少年的环保意识，自觉养成环保行为习惯。

DOI 9odwwl8ydk/318656

作者邹向英

机构地区不详

出处《中学历史教学研究》 2004年4期

关键词中学历史教学其他学科环境教育青少年环境意识教育环保行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学历史教学研究

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