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2019年8期
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对小学语文中口语交际教学的探讨
对小学语文中口语交际教学的探讨
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摘要
摘要“口语交际”这一教学内容的安排,旨在培养学生口语交际能力,促进学生口语语言和内部语言的发展,从而提高学生整体综合素质。在教学“口语交际”中,我们可以采取“看、说、动相结合”,“情、景、练相结合”,“教学中‘有收’‘有放’”等多样的方式进行教学,让学生在学习过程中乐学、爱学,达到我们的教学目的,完成我们的学习目标。
DOI
n49vp2lzjy/3186983
作者
易娟
机构地区
(四川省犍为县下渡中心小学,四川乐山614400)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
口语交际
动相结合
情境
练相结合
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年8期
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