浅谈寓知识于趣味之中的数学教学

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摘要 摘要虽然数学单调、枯燥,但它能使人睿智。学好它,终身受益。本文通过“故事激起学习热情、自然界中数学美激发兴趣、高科技的应用、游戏中数学”等四个方面,浅谈寓知识于趣味之中的数学教学,趣味浓厚,知识性更强。“知”中带趣,“趣“中藏理。
机构地区 薄寒柏
出处 《现代教育科学》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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