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如何提高学生记忆英语单词的能力

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摘要从英语词汇教学的实际需要出发，在词汇教学中进行多种尝试，使学生尽量运用各个感觉器官，建立多通道的神经联系，有意识地培养学生提高记忆单词的能力，可取得事半功倍的效果。

DOI o0dpeo5042/318993

作者田英

机构地区不详

出处《贵州省政法管理干部学院学报》 2002年6期

关键词英语词汇教学英语单词记忆能力联系尝试

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2002年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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