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《教育研究》
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2015年4期
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阅读教学与培养学生的情感体验
阅读教学与培养学生的情感体验
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摘要
〔摘要〕《语文课程标准》强调阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,这实质上要求教师调动学生的情感,挖掘教材的情感,唤起学生的情感体验并形成和谐共鸣的过程。学生在学习过程中要取得成功,“情感”因素是不可缺少的。而儿童的情感比较外露,也容易转化。因此,教师在教学中要善于运用情感这把钥匙有效地开启学生学习的大门。
DOI
n49vpmkqjy/3190411
作者
郑兴
机构地区
郑兴
出处
《教育研究》
2015年4期
关键词
〔〕阅读教学语文教学情感体验
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2015年4期
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