摘要
摘要本文选择以济南市六个区的钢琴教育机构为切入点，采取问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、文献资料法对儿童钢琴教学现状进行调查研究，通过研究分析得出结论教师在儿童钢琴教学中多数采用示范法与讲解法为主的教学方法，多数选择以基础练习类型的曲目作为主要儿童钢琴教学曲目。济南市儿童钢琴教学形式通常采用“一对一”教学，在教学目标上，大多以提高学生技能水平为主；教学教材大多以国外作品的教材为主，缺少中国本国的特色。对此本文提出在钢琴教学中要充分考虑儿童心理特点，教师要注重教学方法的多样性，教学内容要根据学生个人情况有侧重，制定涉及全面的、切合实际的教学目标。最好选取具有中国特色的教材进行儿童钢琴教学。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
