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高中班主任管理工作的困境及突破路径

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摘要摘要高中班主任是一个班级的主要管理者，他们不仅是学生全面成长成才的引导者，还是我国素质教育改革的实施者，对于我国高中教育的发展具有非常重要的作用。众所周知，高中对于学生来说是非常关键的阶段，并且现阶段我国社会对于人才的标准和要求在不断提高，我国的教育改革也在不断深入之中，为此高中班主任应当本着以人为本的原则利用更为科学合理的管理模式去进行班级管理。本文阐述了我国高中班主任在班级管理方面出现的困境，并提出了突破途径。

DOI rj8x8vxrd0/3194158

作者韦正廷

机构地区（来宾市第一中学，广西来宾546100）

出处《信息技术时代》 2018年9期

关键词高中班主任管理困境突破路径

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）