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如何上好数学课谢勇

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摘要摘要本文通过对小学生本身条件的分析，从小学数学教学的实际情况出发，提出在教学中根据具体情况从容教学，达到提高教学质量的目的。

DOI g4qyg26rd8/3197272

作者谢勇

机构地区贵州省罗甸县边阳镇罗沙小学谢勇

出处《科教新时代》 2014年11期

关键词小学数学教学

分类 [社会学][]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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小学数学教学

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