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试析《全等三角形判定定理》三种教学方案中的探究空间
试析《全等三角形判定定理》三种教学方案中的探究空间
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摘要
未填写
DOI
pj0nvw004y/3197651
作者
游练
机构地区
游练/上海市普陀区曹杨二中附属学校
出处
《教育创新学刊》
2012年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育创新学刊
2012年11期
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