首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2018年316期
>
论“从艺术角度实践主持性教学”
论“从艺术角度实践主持性教学”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjveoe86d7/3198826
作者
邵林池
机构地区
平度市南村镇沙梁小学山东青岛266736
出处
《中小学教育》
2018年316期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林增玲.
从艺术本质角度浅析当代油画艺术
.文化科学,2018-09.
2
admin.
论从艺术哲学的角度谈服装品牌广告
.艺术,2019-08.
3
王晓华;张越.
从艺术欣赏角度审视第九艺术
.艺术理论,2018-09.
4
张奇伟.
从艺术嗓音角度探究男声类型鉴定
.文化科学,2018-08.
5
admin.
从艺术哲学的角度谈服装品牌广告
.艺术,2019-07.
6
彭亮.
从艺术设计角度看德国职业教育模式
.职业技术教育学,2009-04.
7
刘玥.
关于平面构成教学的思考点滴——从艺术设计专业教学的角度
.美术,2013-02.
8
陈佳子.
从艺术指导的角度谈舒伯特晚期艺术歌曲的悲剧性——以歌曲《幻影》为例
.戏剧戏曲,2017-02.
9
颜纯钧.
从艺术转向传播
.传播学,2006-04.
10
付嘉豪.
从艺术鉴赏的角度入手培养学生的诗歌鉴赏能力
.教育学,2014-03.
来源期刊
中小学教育
2018年316期
相关推荐
从艺术虚构与艺术真实角度深化小说教学——以《最后的常春藤叶》为例
从艺术设计的角度审视滇西北少数民族形象识别设计
萧云从艺术精神浅析
隐喻的“流变”——从艺术史的角度探讨耿占春先生《隐喻的极限》
从艺术视角看汉代铜镜纹饰
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈如何挖掘数学教学中的审美教育因素
[教育学]
夏天
[教育学]
Tests of grammar and usage (I)
[教育学]
特殊的采访课
[教育学]
从问题出发——“解析几何初步“基础知识学习导引
相关关键词
返回顶部