“六动”联动,助推镇域综合实践活动课程深度实施

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摘要 摘要东涌镇从镇域课程实施力的维度,通过推进课程实施的“六动”联动,初步探索出镇域推进综合实践活动课程深度实施的策略系统,提升了课程实施力,促进了全镇中小学综合实践活动课程的深度实施。
出处 《素质教育》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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