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谈化学教学语言的使用

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摘要摘要化学教学语言对化学教学的影响既大又广，要使化学教学语言对学生的学习发挥积极作用，既要注重课堂教学语言各部分的优化，又要注重课堂教学语言整体的协调组合，还要有意识，有目的地加强对课堂教学语言的多方调控，正所谓“课堂十分钟，课下十年功”，只有不断磨砺自己，提高自己的语言艺术，才能提高化学教学语言在化学教学中的作用。

DOI pd58g62wd7/3201395

作者冯乾天

机构地区甘肃省兰州四十八中兰州730020

出处《中国教育与社会科学》 2009年6期

关键词化学教学语言科学性规范性趣味性节奏性Discusses chemistry teaching language the use

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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