首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2009年11期 > 如何提高初中语文教学中合作学习的有效性

如何提高初中语文教学中合作学习的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要合作学习是语文课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神，已成为提高教学效率的新策略。通过合理的分组，教师合理的引导，建立科学的评价机制能够很好地提高语文教学合作学习的有效性。

DOI 7dmq002e4n/3202454

作者易文静

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年11期

关键词提高语文合作学习有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张海峰. 如何提高初中语文教学合作学习的有效性.高等教育学,2013-06.
2王萍. 浅谈如何提高初中语文教学合作学习的有效性.教育学,2020-03.
3马丽君. 浅谈如何提高初中语文教学合作学习的有效性.课程与教学论,2018-08.
4莫翠容. 提高初中语文教学合作学习的有效性.教育学,2018-02.
5廖丽红. 初中语文教学中小组合作学习有效性探究.教育学,2021-07.
6李勇祥. 如何提高初中语文教学有效性.教育学,2020-04.
7马有梅. 如何提高初中语文教学有效性.教育学,2021-11.
8王佳. 如何提高初中语文教学有效性.教育学,2021-11.
9李洪文. 语文教学中如何提高小组合作学习的有效性.教育学,2021-03.
10付超元. 谈提高初中语文小组合作学习的有效性.教育学,2018-09.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

提高语文合作学习有效性

返回顶部