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数学课堂也是德育教育的主要阵地

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摘要摘要德育教育在整个教育教学中有着重要的地位，新的课程标准更是把它放在首要位置，作为基础学科的数学当然也要明确德育教育的重要性。在教师队伍中存在不少“重教轻育”的教师，他们或者只重视教学，不重视育人，认为育人是政治教师、班主任的事；或者只会教学，不知如何利用学科教学渗透德育内容。在数学教学中，作为数学教师，不但要重视数学的思维和创造性的教学，而且要充分认识到学科教材是德育的载体，发挥学科教学主渠道的作用，不断渗透德育内容，以汇成一股持久的德育合力，从而适应素质教育的育人要求。下面我将结合自己的教学实践，谈谈自己对初中数学教学中如何对学生进行德育教育。

DOI 5jov7nzzdv/3202760

作者张冬毅

机构地区河北省邢台市第十九中学张冬毅

出处《新疆教育》 2013年8期

关键词初中数学德育课堂时事课外

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）