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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年8期
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初中物理教学应注重小实验
初中物理教学应注重小实验
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摘要
近年来,笔者在初中物理教学实践中,对实验教学进行了认真的研究。中学物理实验教学从其教学组织形式来说,可分为教师的演示实验、学生小实验、学生分组实验和学生课外实验四种类型。如何进一步弄清各类实验的特性和作用,并把它们有机地联系起来,使实验在培养学生的动手能力上发挥最佳功能。
DOI
54yzel2xj0/3204252
作者
刘宗岩
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年8期
关键词
初中物理
小实验教学
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年8期
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