流动家庭幼儿早期教育困境与社会工作介——以北京市X社区为例

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摘要 摘要流动幼儿早期教育的问题已不容小觑,经研究这些流动幼儿父母在幼儿早期教育出现的问题主要有三个方面。一是,幼儿知识教育方面,流动儿童的父母对幼儿的早期教育仅仅只重视学科教育而不重视幼儿的道德、礼仪等素质教育,在幼儿教育中忽视幼儿的兴趣培养;在以电子设备为辅助知识教育时遇到的问题。二是,亲子关系的问题,出现缺乏沟通时间;亲子关系的不平衡问题。三是,教育观念的问题,用孩子来完成自己的愿望;不能让孩子输在起跑线上。针对以上问题,社会工作参与解决的对策有,就流动幼儿的父母而言,帮助流动幼儿父母了解正确的早教知识;建立正确的亲子关系;逐步建立科学的教育理念。就社区而言,定期的幼儿亲子活动或社区活动;开放母幼儿活动室和阅览室;加强社区内幼儿教育知识的宣传。就社会层面,联合有关社会工作机构;拍一些公益宣传片;加强群众监督并及时向相关的政府部门汇报。
出处 《知识-力量》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)