知趣共生：在巴学园遇见“七巧板”—关于《玩转七巧》的教学实践

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摘要摘要现代智力七巧板拼图活动，是一种创造思维训练的教育活动。它有利于学生创新思维的发展和实践动手能力的培养，可以说“现代智力七巧板”是打开创造之门的金钥匙。笔者通过自主探究、参考书籍等方法学习七巧板拼组，并进行课程开发和实践研究。本文笔者从背景分析、课程简介、教学实践及成效三个方面进行论述。

DOI 3j7q732wd1/3210005

作者金蕾

机构地区（浙江省温州市瓯海区实验小学，325000）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词现代智力七巧板课程简介教学实践成效

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）