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寻幽童真世界——儿童版画教学策略探索

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摘要摘要版画课程是美术客户教学的内容之一，其具有培育学生美好品格，进而美化心灵的作用，所以让学生身心投入到美术学科版画的学习中，能够有效的促进低年级小学生在生理及心理上的成熟性，进而促进整个小学美术教学体系的进步。本文以小学低年级儿童为研究对象，分析其美术版画学习构成中的相关内容及探索，并阐述了相应的美术版画教学的相关策略研究，供相关学科的教学工作者参考。

DOI ojz53zgzj5/3210822

作者袁晨胧

机构地区（启东市紫薇小学）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词儿童版画教学策略童真世界

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）