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高中生物教学中学生自主学习能力培养研究

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摘要摘要在高中生物的教学过程中，培养学生的自主学习能力非常重要，而想要让学生的自主学习能力得到提升，最好的方式就是在生物实验中对学生进行训练，学生对实验的完成情况以及完成过程，都会影响教学的效果，但更重要的是培养学生的学习能力和思维模式。新课程要求学生养成自主学习的意识和习惯，学会在合作中进行学习。因此，在高中生物实验的教学过程中，教师需要对学生自主学习能力进行培养，本文对如何在生物实验中培养自主学习能力进行了研究和分析，并提出了相关的策略。

DOI 7j68xq3740/3222318

作者李正发

机构地区（河南省信阳高级中学）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词实验教学自主学习培养策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）