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《教育学文摘》
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2014年3期
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浅谈学习高中物理的习惯
浅谈学习高中物理的习惯
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摘要
摘要高中学生学习物理困难、学习习惯不能从初中过渡到高中导致成绩难以提高、信心不足、积极性不高,最后影响到学生的发展。通过调查归纳问题,从平时的教学中与教师和学生交流,共同形成大多数认为可行的解决具体物理板块知识的良好习惯。把良好的习惯运用到实践中,提高学生的学习成效。
DOI
rj8x0ypyd0/3222482
作者
陆德亮
机构地区
陆德亮广西桂林市临桂县五通中学541100
出处
《教育学文摘》
2014年3期
关键词
物理具体问题解决良好习惯。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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